С целью формирования познавательного интереса и познавательной потребности у обучающихся мной ежегодно организуются различные формы проектной и исследовательской деятельности, результаты которой регулярно представляются на конференциях, фестивалях и выставках различного уровня.

Учебный год	Школьный уровень	Муниципальный уровень	Всероссийский и международный уровни
2009-2010	15	1	0
2010-2011	19	1	1
2011-2012	24	3	9
2012-2013	31	1	1
2013-2014	36	2	3
2014-2015	37	4	2
2015-2016	32	2	2
2016-2017	34	3	4
2017-2018	31	2	4
2018-2019	36

 

Проект «Свет мой, зеркальце, скажи…»	Проект «Микро и макро мир»	Проект «Плавание судов»
Защита проекта «Волшебным миром я фонтанов очарован»	Проект «Электронные часы от солнечной батареи»	Защита проекта на гимназическом фестивале проектов

При определении тематики проектов и исследований я уделяю особое внимание социализации обучающихся. При этом обучающиеся обретают опыт социального проектирования, учатся планировать собственную деятельность и прогнозировать ее возможные последствия. За реализацию Интернет-проекта «Мосты дружбы» в 2012 году я была награждена благодарственным письмом председателя Комитета Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации по делам национальностей Г.К. Сафаралиевым. Участие обучающихся в интернет-конкурсе «Цифровое неравенство. Интернет для бедных и богатых» было отмечено дипломом лауреата и благодарственным письмом директора центра телекоммуникаций и информационных систем в образовании Департамента образования Ярославской области И.Е. Васильевой. За последние пять лет произошло увеличение количества и повышение качества творческих работ учащихся по физике и информатике.

Проекты, подготовленные моими учащимися

 

• Проект «Волшебным миром я фонтанов очарован». Диплом победителя в гимназическом фестивале творческих проектов в параллели 7-х классов. Диплом победителя в общегимназическом фестивале творческих проектов. Диплом лауреата всероссийского творческого конкурса «Россия. Страна, которую вы не знали» обучающимся гимназии № 12 города Липецка за самый творческий проект конкурса. Творческая работа размещена на федеральном сайте «Время отдыхать в России»: http://russia-x.ru
• Проект «Свет мой, зеркальце, скажи…». Диплом победителя в гимназическом фестивале творческих проектов в параллели 8-х классов
• Проект «Физика в большом теннисе». Диплом победителя в гимназическом фестивале творческих проектов в параллели 7-х классов
• Проект «Лучшие информационные ресурсы мира». Диплом победителя в гимназическом фестивале творческих проектов в параллели 8-х классов
• Проект «Интернет-радио». Диплом победителя в гимназическом фестивале творческих проектов в параллели 5-х классов
• Проект «Утекающее время». Диплом победителя в гимназическом фестивале творческих проектов в параллели 7-х классов
• Проект «Подводные лодки» (7 класс)
• Проект «Семейная реликвия или эволюция снимков, полученных разными фотоаппаратами» (8 класс)
• Проект «Виртуальная экскурсия по гимназии» (7 класс)
• Проект «Компьютерная зависимость» (8 класс)
• Проект «Ребусы» (5 класс).
• Проект «Информационная азбука для малышей» (8 класс).
• Проект «3D - изображение» (10 класс)
• Проект «Мультимедийный словарь по информатике» (7 класс)
• Проект «В мире оптических явлений. Создание перископа», (6 класс)
• Проект «Создание электронного устройства для отпугивания комаров», (7 класс)
• Проект "Разработка дизайна грамот для гимназических конкурсов" (5 класс)
• Проект "Физика в литературе" (8 класс)
• Проект "Ascii ART" (8 класс)
• Проект "Компьютерная графика и мультипликация" (5 класс)
• Проект "Роботы в жизни человека" (5 класс)

Отчет о поездке на конкурс «Россия – страна, которую вы не знали»

Проект «Альтернативные источники энергии»

На защите творческих проектов

Одной из форм реализации проектных и исследовательских технологий является защита годовых работ (краткое изложение в письменном виде содержания и результатов индивидуальной учебно-исследовательской деятельности). Данный вид работ в гимназии выполняют обучающиеся 9-х классов (ранее такие работы защищали учащиеся 10 и 11 классов). Моими учащимися подготовлены следующие годовые работы:

• «Типовые алгоритмические конструкции языка программирования» (9 класс)
• «Работа с монохромным изображением. ASCII ART» (11 класс)
• «Современные ПК на основе троичной системы счисления» (9 класс)
• «Сравнительная характеристика свободного и проприетарного программного обеспечения» (9 класс)
• «Голограммы как средство защиты от подделок» (10 класс)
• «Программный продукт «тестирующая компьютерная программа для оценки качества знаний учащихся по технологии» (10 класс)
• «Система комплексной защиты информации на крупном предприятии» (9 класс)
•  «Администрирование серверов на операционной системе Linux», (9 класс)
• «Исследование уровня громкости в различных помещениях МБОУ гимназии № 12 города Липецка», (9 класс). Призер сетевого конкурса «Чтобы знать науку, ею надо заниматься»
• «Исследование звукоизоляционных свойств входных дверей», (9 класс)
• "Современные платежные системы" (9 класс)
• "Кино, возрождающее интерес к точным наукам" (9 класс)
• "Использование интерактивного стола для повышения мотивации к изучению информатики" (9 класс)
• "Селфи: вчера, сегодня, завтра" (9 класс)
• "Компьютерный сленг и литературный язык" (9 класс)
• "Сравнение операционных систем Linux и Windows" (9 класс)
• Правонарушения в сфере информационных технологий (9 класс)
• Использование мобильного телефона в образовательном процессе (9 класс)

Завершает цикл реализации проектных и исследовательских технологий выполнение обучающимися 10-х классов итоговых исследовательских работ.

• «Исследование относительной интенсивности освещенности в квартире» (10 класс)
• «Исследование и усовершенствование двухтактного двигателя внутреннего сгорания» (10 класс)
• «Приобщение младших школьников к науке с целью развития научно-технического прогресса» (10 класс)
• «Исследование энергетических затрат при физических нагрузках» (10 класс)
• «Исследование кода сайта гимназии с целью его модификации» (10 класс)

Приглашаем принять участие в совместных сетевых проектах по физике и информатике. Если Вас заинтересовала данная информация, ждем письма на следующий адрес volkovalla@mail.ru